Общие вопросы


страница2/16
eco.na5bal.ru > Правоведение > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Областная Ярмарка экологических проектов  по направлению «Стиль жизни и окружающая среда» - 2 лауреата


Научно-практическая конференция «Интеллект.Поиск.Творчество»- 1 победитель

Муниципальный конкурс «Вечное слово» - 3 призеров

районный Конкурс по авиамоделированию - 2 место -2 лауреата

Научно-практическая конференция «Одиссея разума» - 2 призера

Зеленый флаг – 1 за 2015 год

- количество учителей, ставших победителями и лауреатами различных

конкурсов; ___2

- развитие партнерских отношений (государство, город, учебное заведение, с которым сотрудничаете; вид сотрудничества (договор, соглашение, программа, срок действия), виды совместной деятельности __Центр «Доверие» г. Гурьевск, Детско-юношеская спортивная школа, г. Гурьевска, Гимназия г. Гурьевска, Совет ветеранов, Областное отделение ДОСААФ
1.6. Качество реализуемой учебной деятельности по итогам 2015 - 2016 учебного года по МБОУ «СОШ №1» г. Гурьевска.
В 2015-2016 учебном году в школе обучалось 758 учащихся в две смены. Во 2 смену обучалось 245 учащихся. На дому обучалось 12 учащихся. 75 учащийся обучался по программе ОВЗ (задержка психического развития) . 3 класса работали как интегрированные. Оба класса в старшей школе являлись профильными. Для 94 учащихся был организован подвоз. В школе осуществлялось горячее питании (охват – 97% учащихся). В кружках и секциях, организованных школой, занималось 488 учащихся. Обучение в 1, 2, 3, 4, 5-х классах было организовано в соответствии с требованиями ФГОС.

Учебные планы и программы за 2015-2016 учебный год по всем предметам выполнены полностью. Итоги успеваемости и посещаемости учащихся МБОУ «СОШ №1» г. Гурьевска за 2015-2016 учебный год следующие:
В 2015-2016 учебном году в школе обучалось 765 учащихся – на начало года, 758 – на конец года. Движение: 24 учащихся прибыло, 31 учащихся выбыло. Обучение велось в две смены. Во 2 смену обучалось 204 учащихся. На дому обучалось 11 учащихся. 86 учащихся обучалось по программе 7 вида. 3 класса работали как интегрированные. Оба класса в старшей школе являлись профильными. Для 96 учащихся был организован подвоз. В школе осуществлялось горячее питании (охват – 90% учащихся). В кружках и секциях, организованных школой, занималось 335 учащихся. Обучение в 1-5-х классах было организовано в соответствии с требованиями ФГОС. Все учащиеся начальной школы и учащиеся 5-го класса основной школы охвачены внеурочной деятельностью.

Учебные планы и программы за 2015-2016 учебный год по всем предметам выполнены полностью.

Итоги успеваемости и посещаемости учащихся МБОУ «СОШ №1» г. Гурьевска за 2015-2016 учебный год следующие:



Не смотря на то, что общее количество пропусков в отчетном учебном году увеличилось, количество пропусков без уважительной причины 1404 уроков. Наибольшее количество пропусков без уважительной причины допустили учащиеся 6б: Лукьянцев А., Лукьянцев Е., 7в: Поротников В., Ланкелис Е., Соловьев Н., 8а – Шевырев В.; 9б: Меньков В., Юрков А. Рогожников.; кл. 9а – Норгилас Л. Для устранения пропусков в течение года принимались следующие меры: беседа с учащимися; посещение классными руководителями родителей; беседы соц.педагога и завучей с учащимися и родителями, приглашение родителей и учащихся на педсоветы.

Администрацией школы проводились рейды по классам с целью выявления отсутствующих на уроках, ежедневно собирались сведения от классных руководителей о пропусках учащимися уроков, велась индивидуальная работа с учениками, пропускающими занятия без уважительной причины, велся контроль работы классных руководителей по предупреждению пропусков.

С целью повышения успеваемости администрацией школы в течение 2015-2016 учебного года осуществлялся плановый внутришкольный контроль по следующим направлениям:

- организация занятий, посещаемость.

- санитарно-гигиенический режим, техника безопасности организации

учебного процесса, здоровьесбережение

- ведение школьной документации

- преподавание учебных предметов и подготовка к ним

- работа по подготовке к итоговой аттестации (административные контрольные работы, участие в тестировании через систему СтатГрад, постоянный мониторинг качества знаний и процесса обучения по русскому и математике, отслеживание результатов обучения на основе контрольных работ и ознакомление родителей с ними и т.д.)

- работа с учащимися, имеющими высокий уровень мотивации

- работа с учащимися, имеющими пониженный уровень мотивации

- организация работы профильных классов

- работа с учащимися с ограниченными возможностями здоровья

С целью повышения успеваемости в течение года велся мониторинг качества знаний внешний и внутреннвий , по итогам которого осуществлялся внутришкольный контроль над состоянием обучения в выпускных, интегрированных, понижающих показатели обучения классах, проводились малые педсоветы с приглашением учащихся и их родителей. На конец учебного года были проанализированы в сравнении за три года результаты адм.к/р. В целом качество усвоения программы хорошее.

Велся контроль работы вновьприбывших специалистов. Осуществлялся контроль над адаптацией 1-х, 5-х и 10 классов, мониторинг успеваемости учащихся с ОВЗ, плановые административные контрольные работы в выпускных классах.
По итогам промежуточной аттестации 10 учащихся условно переведены в следующий класс:





класс

ФИО

Предметы, оценка за год

1



Тутубалина Е.И.

Русский язык «2», математика «2», чтение «2», окружающий мир «2», иностранный язык «2»

2



Федорова А.Т.

Русский язык «2», математика «2», чтение «2», окружающий мир «2», иностранный язык «2»

3



Калашников А.А.

Русский язык «2», математика «2», литература «2», история «2», иностранный язык «2»

4



Романов Д.С.

Русский язык «2», математика «2», литература «2», история «2», обществознание «2» , физика «2», иностранный язык «2»

5



Лозинский Г.В.

Русский язык «2»

6



Милярис В.Р.

Русский язык «2»

7

10

Григоревич И.Н.

Русский язык «2»

8

10

Бассан И.А.

Русский язык «2», обществознание «2», история «2»

9

10

Коротец Е.В.

Математика «2», обществознание «2», история «2»

10

10

Имрамзаева Г.П.

Математика «2»

11

10

Исмагилова С.С

Русский язык «2»


оставлены на повторный год обучения



класс

ФИО

Предметы, оценка за год

1



Федорова К.Т.

Русский язык «2», математика «2», чтение «2», окружающий мир «2», иностранный язык «2»


В отчетном учебном году впервые были проведены Всероссийские проверочные работы по русскому языку, математике, окружающему миру в 4-х классах начальной школы. Результаты отражены в следующих таблицах.

Результаты Всероссийской проверочной работы

по математике


Класс

(группа)

Кол-во

обучающихся по списку

Кол-во писавших работу

Распределение отметок %

Средний балл

Качество знаний

Итоговые результаты за учебный год, предшествующий проверке

Результаты предыдущей ВПР1

5

4

3

2




ср. балл

качество знаний

ср. балл

качество знаний



27

25

28

44

28

0

4

72

3,5

36

3,7

54



30

29

31

59

10

0

4,2

90

3,8

67

4,0

90



30

27

55

26

19

0

4,4

82

3,6

50

4,4

80

Итого

87

81

38

43

19

-

4,2

81

3,6

51

4,1

71



Класс

(группа)

Кол-во

обучающихся по списку

Кол-во писавших работу

Распределение отметок %

Средний балл

Качество знаний

Итоговые результаты за учебный год, предшествующий проверке

Результаты предыдущей ВПР2

5

4

3

2







ср. балл

качество знаний

ср. балл

качество знаний



27

25

24

52

24

0

4

76

3,4

36

4,2

76



30

29

45

41

14

0

4,3

86

3,9

70

4,3

83



30

25

48

32

20

0

4.4

81

3.7

63

4,3

80

Итого

87

79

39

42

19




4,2

81

3,6

56

3,5

51
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Общие вопросы iconБитянова М. Р. Организация психологической работы в школе
Общие вопросы специальной педагогики. Основные понятия и термины специальной педагогики. Предмет,объект, субъект, цели, задачи, принципы...

Общие вопросы iconВопросы и задания викторины
Дайте развернутый, аргументированный ответ на вопросы (за каждый правильный ответ – 2 балла)

Общие вопросы iconРазработка урока на тему «общие законы зависимости организмов от факторов среды»
Цели: Изучить общие законы зависимости организмов от факторов среды, познакомить с графиком закона оптимума о мере каждого фактора...

Общие вопросы iconЭволюционное учение и его значение
Повторить образование новых видов, приспособленность организмов к окружающим условиям Среды. Развивать умение ориентироваться в учебнике,...

Общие вопросы iconКонтрольное задание состоит из двух теоретических вопросов и двух...
На теоретические вопросы нужно дать более полный ответ, чем в предлагаемом конспекте лекций, используя материалы периодической печати...

Общие вопросы iconСтатья Вопросы местного значения в ведении муниципального округа...
Статус муниципального образования – внутригородское муниципальное образование – муниципальный округ в городе Москве

Общие вопросы iconЗатрагивают общие особенности развития природы, общества, мышления

Общие вопросы iconОтветить на вопросы: Что такое биосфера?
Ответить на вопросы: Что такое биосфера? Как она возникла и развивалась? Границы биосферы Охарактеризуйте плотность жизни в биосфере....

Общие вопросы iconУчебно-методические указания предназначены для проведения семинарских...
Учебно-методическое пособие имеет целью помочь студентам очной формы обучения в изучении курса культурологии. Методические материалы...

Общие вопросы icon3. Запишите в тетрадь ответы на вопросы: в каком часовом поясе находится наш город
Мой город – 10 модулей. Каждый модуль содержит ряд учебных элементов. Это цели и задачи обучения, вопросы и практические задания,...


Экология




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
eco.na5bal.ru
..На главную