П/п Код направления подготовки / специальности


страница8/17
eco.na5bal.ru > Алгебра > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17

Факультет дошкольного и начального образования





№ п/п

Код направления подготовки / специальности

Направленность (профиль) образовательной программы

Список дисциплин

Список практик предусмотренных ООП

ОДО

1.

44.03.01

Педагогическое образование, программа - Начальное образование

Б.1.; ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Б1.Б1; История

Б1.Б2; Философия

Б1.Б3; Иностранный язык

Б1.Б4; Культура речи

Б1.Б5; Экономика образования

Б 1.В.ОД.1; Политология

Б 1.В.ОД.2; Культурология

Б 1.В.ОД.3; История Кубани

Б1.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору-1 «Основы профессиональной этики бакалавра педагогики»

Б 1..В..ДВ.1..2; Дисциплина по выбору-1 «Культура делового общения бакалавра педагогики»

Б1.В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору-2 «Человек в системе социальных связей»

Б1.В.ДВ.2.2; Дисциплина по выбору-2 «Логика»

Б1.В.ДВ.3.1; Дисциплина по выбору-3 «Женское образования в формирование духовно нравственного облика русской женщины » каф истории

Б1.В.ДВ.3.2; Дисциплина по выбору-3 «Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани »

Б1.В.ДВ.4.1; Дисциплин по выбору -4 «Духовно –нравственные основы русской классической литературы»

Б1.В.ДВ.4.2; Дисциплина по выбору-4 «Гендерные аспекты социализации личности»

Б1.В.ДВ.5.1; Дисциплина по выбору-5 «Коммуникативный аспект культуры речи учителя»

Б1.В.ДВ.5.2; Дисциплина по выбору-5 «Культура письменной речи»

Б1.В.ДВ.6.1; Дисциплина по выбору «Формирование этнической толерантности в поликультурной среде»

Б1.В.ДВ.6.2; Дисциплина по выбору «Формирование этнической толерантности в полиэтнической среде»

Б.2; МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Б.2. Б.1; Информационный технологии в образовании

Б2.Б.2; Основы математической обработки информации

Б2.Б.3; Естественнонаучная картина мира

Б2.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору- 1

«Природа и экология Кубани»

Б2.В.ДВ.1.2; Дисциплина по выбору- 1

«Природные ресурсы Краснодарского края»

Б2.В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору – 2 «Формирование культуры здорового образа жизни младших школьников»

Б2.В.ДВ.2.2; Дисциплина по выбору – 2-2 «Формирование культуры безопасного образа жизни младших школьников»

Б.3; ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Б3.Б.1; Педагогика

Б3.Б.1.1; Общие основы педагогики. История педагогики

Б3.Б.1.2; Введение в педдеятельность учителя начальных классов

Б.3.Б.1.3; Теория обучения и воспитания

Б3.Б.2; Психология

Б3.Б.3; Методика обучения и воспитания младших школьников

Б3.Б.3.1; Методика формирования учебной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС

Б3.Б.3.2; Общие основы предметных методик начального образования

Б3.Б.3.3; Методика воспитания младших школьников

Б3.Б.3.4; Методика формирования воспитательных функций учителя начальных классов

Б3.Б.3.5; Методика формирования универсальных учебных действий младших школьников

Б3.Б.4; Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Б3.Б.5; Основы медицинский знаний и здорового образа жизни

Б3.Б.6; Безопасность жизнедеятельности

Б3.В.ОД.1; Педагогика начального образования

Б3.В.ОД.1.1; Педагогические технологии начального образования

Б3.В.ОД.1.2; Управление системой начального образования

Б3.В.ОД.1.3; Сравнительная педагогика

Б3.В.ОД.2; Теоретические основы частных методик

Б3.В.ОД.2.1; Русский язык.

Б3.В.ОД.2.2; Практикум по русскому правописанию

Б3.В.ОД.2.3; История отечественной литературы

Б3.В.ОД.2.4; Введение в литературоведение

Б3.В.ОД.2.5; Детская литература

Б3.В.ОД.2.6; Математика

Б3.В.ОД.2.7; Естествознание

Б3.В.ОД.3; Частные методики

Б3.В.ОД.3.1; Теория и практика читательской деятельности

Б3.В.ОД.3.2; Методика обучения русскому языку и литературному чтению

Б3.В.ОД.3.3; Методика преподавания математики

Б3.В.ОД.3.4; Методология и методы педагогического исследования

Б3.В.ОД.3.5; Методика преподавания предмета «Окружающий мир».

Б3.В.ОД.3.6; Методика преподавания технологии с практикумом

Б3.В.ОД.3.7; Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом

Б3.В.ОД.3.8; Теория и методика музыкального воспитания

Б3.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору-1 «Организационные модели внеурочной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС»

Б3.В.ДВ.1.2; Дисциплина по выбору-1 «Направления внеурочной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации нового ФГОС»

Б3.В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору-2 «Теоретические основы обучения грамоте»

Б3.В.ДВ.2.2; Дисциплина по выбору-2 «Уровневая структура языка: фонетический уровень»

Б3.В.ДВ.3.1; Дисциплина по выбору-3 «Виды художественной деятельности в работе учителя начальных классов (рисунок, художественное конструирование, живопись и др.)

Б3.В.ДВ.3.2; Дисциплина по выбору-3 «Формирование основ музыкальной культуры учителя начальных классов и развитие художественного вкуса к музыкальному искусству»

Б3.В.ДВ.4.1; Дисциплина по выбору-4 «Проектная деятельность младших школьников»

Б3.В.ДВ.4.2; Дисциплина по выбору-4 «Технологии решения конструкторских, дизайнерских, технологических и организационных задач в начальном образовании»

Б3.В.ДВ.5.1; Дисциплина по выбору-5 «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Б3.В.ДВ.5.2; Дисциплина по выбору-5 «Духовные традиции народов России»

Б3.В.ДВ.6.1; Дисциплина по выбору-6 «Моделирование основной образовательной программы (ООП) начального общего образования»

Б3.В.ДВ.6.2; Дисциплина по выбору-6 «Моделирование учебного процесса начального общего образования»

Б3.В.ДВ.7.1; Дисциплина по выбору-7 «Современные средства оценивания результатов обучения»

Б3.В.ДВ.7.2; Дисциплина по выбору-7 «Технология карьеры»

Б3.В.ДВ.8.1; Дисциплина по выбору 8_1

Технические автоматизированные средства обучения «ТАВСО»

Б3.В.ДВ.8.2; Дисциплина по выбору 8_2 «Автоматизированная обработка текстовых массивов»

Б3.В.ДВ.9.1; Дисциплина по выбору -9 «Организация здоровьесберегающей жизнедеяельности младших школьников»

Б3.В.ДВ.9.2; Дисциплина по выбору -9 «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников»

Б3.В.ДВ.10.1; Дисциплина по выбору -10 «Контрольно-оценочная деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС»

Б3.В.ДВ.10.2; Дисциплина по выбору -10 «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы (ООП) начального общего образования

Б3.В.ДВ.11.1; Дисциплина по выбору -11 «Информационно-образовательная среда начального общего образования»

Б3.В.ДВ.11.2; Дисциплина по выбору -11 «Формирование компьютерной грамотности младших школьников»

Б3.В.ДВ.12.1; Дисциплина по выбору -12 «Формирование гражданской позиции у младших школьников»

Б3.В.ДВ.12.2; Дисциплина по выбору -12 «Формирование экологической грамотности младших школьников»

Б3.В.ДВ.13.1; Дисциплина по выбору -13 «Основы коррекционной работы в начальной школе»

Б3.В.ДВ.13.2; Дисциплина по выбору -13 «Психологическое сопровождение детей младшего школьного возраста»

Б4; Физическая культура

Б5.У.1; Учебная практика (формирование культуры ЗиБОЖ)

Б5.У.2; Учебная практика (первые дни ребенка в школе)

Б5.П.1; Педагогическая практика (летняя практика)

Б5.П.2; Педагогическая практика (методическая1)

Б5.П.3; Педагогическая практика (методическая2)

Б5.П.4; Преддипломная практика (педагогическая и научно-исследовательская работа учителя начальных классов)


2.

44.03.01

Педагогическое образование, программа - Дошкольное образование

Б.1.; ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Б.1. Б.1.; История

Б.1. Б.2.; Философия

Б.1. Б.3.; Иностранный язык

Б1.Б.4; Культура речи

Б.1. Б.5.; Экономика образования

Б.1.В.ОД.1.; Политология

Б.1.В.ОД.2.; Культурология

Б.1.В.ОД.3.; История Кубани

Б1.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору – 1

«Профессиональная этика»

Б1.В.ДВ1..2; Дисциплина по выбору – 1 «Основы профессионально-педагогического общения»

Б1.В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору –2.1

«Человек в системе социальных связей»

Б1.В.ДВ.2.2; Дисциплина по выбору – 2.2

«Логика»

Б1.В.ДВ.3.1; Дисциплина по выбору – 3 «Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани»

Б1.В.ДВ.3.2; Дисциплина по выбору – 3 «Женское образование в формировании духовно-нравственного облика русских женщин»

Б1.В.ДВ.4.1; Дисциплина по выбору – 4 «Актуальные проблемы политизации»

Б1.В.ДВ.4.2; Дисциплина по выбору – 4 «Гендерные аспекты социализации личности»

Б1.В.ДВ.5.1; Дисциплина по выбору «Коммуникативный аспект культуры речи учителя»

Б1.В.ДВ.5.2; Дисциплина по выбору «Культура письменной речи»

Б1.В.ДВ.6.1; Дисциплина по выбору -6-1

« Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани »

Б1.В.ДВ.6.2; Дисциплина по выбору -6 -2

«Варварство и цивилизация во всемирно-историческом процессе»

Б.2; МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Б.2. Б.1; Информационные технологии в образовании

Б.2. Б.2; Основы математической обработки информации

Б.2. Б.3; Естественнонаучная картина мира

Б2.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору- 1 .1

«Природа и экология Кубани»

Б2.В.ДВ.1.2; Дисциплина по выбору- 1 .2

«Природные ресурсы Краснодарского края»

Б.2. В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору – 2

«Основы генетики»

Б.2. В.ДВ.2..2.; Дисциплина по выбору – 2-2

«Факторы наследственности в развитии детей»

Б.3; ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Б3.Б; Педагогика

Б3.Б.1.1; Общие основы педагогики. История педагогики.

Б3.Б.1.2; Введение в педагогическую деятельность

Б.3.Б.1.3; Теория обучения и воспитания

Б3.Б.2; Психология

Б3.Б.3; Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования, управление дошкольным образованием

Б3.Б.3.1; Педагогическая конфликтология

Б3.Б.3.2; Теория и практика ручного труда в ДОУ

Б3.Б.3.3; Педагогические технологии в области дошкольного образования

Б3.Б.3.4; Моделирование образовательных программ в ДОУ

Б.3.Б.4; Возрастная анатомия , физиология и гигиена

Б3.Б.5; Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста

Б3.Б.6; Безопасность жизнедеятельности

Б3.В.ОД.1; Детская литература с основами литературоведения

Б3.В.ОД.2; Русский язык с основами языкознания

Б3.В.ОД.3; Практикум по русскому языку

Б3.В.ОД.4; Основы элементарной математики

Б3.В.ОД.5; Основы специальной педагогики

Б3.В.ОД.6; Педагогический практикум

Б3.В.ОД.7; Сравнительная педагогика и современные системы дошкольного образования

Б3.В.ОД.8; Этнопедагогика

Б3.В.ОД.9; Самоменеджмент студента

Б3.В.ОД.10; Дошкольная педагогика

Б3.В.ОД.10.1; Теоретические основы дошкольной педагогики

Б3.В.ОД.10.2; Организационно-методические основы воспитания дошкольников

Б3.В.ОД.10.3; Образование дошкольников в различных видах деятельности

Б3.В.ОД.11; Теория и технология физического воспитания детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.12; Теория и технология экологического образования детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.13; Теория и технология развития математических представлений детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.14; Методология и методы педагогических исследований

Б3.В.ОД.15; Семейная педагогика

Б3.В.ОД.16; Теория и технология развития речи детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.17; Теория и технология музыкального воспитания детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.18; Теория и технология развития детского изобразительного творчества

Б3.В.ОД.19; Детская психология

Б3.В.ОД.20; Организация делопроизводства в ДОУ

Б3.В.ОД.21; Управление дошкольным образованием

Б3.В.ОД.22; Методическая работа в ДОУ

Б3.В.ДВ.1.1.; Дисциплина по выбору 1-1 «Технические аудиовизуальные средства обучения»

Б3.В.ДВ.1..2.; Дисциплина по выбору 1-2 «Автоматизированная обработка текстовых массивов»

Б3.В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору 2-1 «Основы профессионального развития педагога»

Б3.В.ДВ.2..2.; Дисциплина по выбору 2-2 «Профессиональный рост и профессиональная мобильность педагога»

Б3.В.ДВ.3.1.; Дисциплина по выбору -3 -1 «Ребенок – дошкольник в современном мире»

Б3.В.ДВ.3.2.; Дисциплина по выбору – 3-2 «Ребенок в пространстве культуры»

Б3.В.ДВ.4.1.; Дисциплина по выбору 4-1 «Инновационные технологии в ДОУ»

Б3.В.ДВ.4..2. ; Дисциплина по выбору 4-2 «Игра в жизни современного ребенка»

Б3.В.ДВ.5.1; Дисциплина по выбору 5-1 «Инновационные процессы в дошкольном образовании»

Б3.В.ДВ.5..2; Дисциплина по выбору 5- 2 «Методика организации игровой деятельности»

Б3.В.ДВ.6.1; Дисциплина по выбору 6-1 «Актуальные проблемы развития речи дошкольников»

Б3.В.ДВ.6..2; Дисциплина по выбору 6-2 «Современные подходы к математическому развитию дошкольников»

Б3.В.ДВ.7.1; Дисциплина по выбору – 7-1 «Инновационные технологии математического развития дошкольников»

Б3.В.ДВ.7..2; Дисциплина по выбору – 7-2 «Инновационные технологии развития речи дошкольников»

Б3.В.Д.В8.1; Дисциплина по выбору 8-1 «Особенности коррекционной работы в детском саду»

Б3.В.ДВ 8..2; Дисциплина по выбору 8-2 «Психологическое сопровождение дошкольников в детском саду»

Б3.В.ДВ 9.1; Дисциплина по выбору 9-1 «Педагогический менеджмент»

Б3.В.ДВ9.2; Дисциплина по выбору 9-2 «Управление образовательными системами»

Б3.В.ДВ.10.1; Дисциплина по выбору 10-1 «Мониторинг качества образовательного процесса в ДОУ»

Б3.В.ДВ.10.2; Дисциплина по выбору – 10-2 «Педагогическая диагностика, экспертиза в ДОУ»

Б3.В.ДВ.11.1; Дисциплина по выбору – 11-1 «Организационно-методические основы предшкольного образования»

Б3.В.ДВ.11.2; Дисциплина по выбору – 11-2 «Современные подходы к подготовке ребенка к школе»

Б3.В.ДВ.12.1; Дисциплина по выбору-12-1 «Современные технологии музыкального развития дошкольников»

Б3.В.ДВ.12.2; Дисциплина по выбору – 12-2 «Художественно-эстетическая деятельность дошкольников»

Б3.В.ДВ.13.1; Дисциплина по выбору – 13-1 «Педагогическая коррекция поведения дошкольников»

Б3.В.ДВ.13.2; Дисциплина по выбору – 13-2 «Социально – нравственное развитие дошкольников в современном социуме»

Б.4; Физическая культура

Б.5.У.1; Учебная практика (первые дни ребенка в школе)

Б.5.У.2; Учебно-исследовательская практика

Б..5.П.1; Производственная практика (летняя в ДОУ)

Б..5.П.2; Педагогическая практика (работа с дошкольниками в учреждениях различного типа)

Б..5.П.3; Педагогическая практика (работа воспитателя в группах дошкольного возраста в ДОУ)

Б..5.П.4; Преддипломная практика (педагогическая и научно-исследовательская работа воспитателя)


4.

050100.62

Педагогическое образование, профиль - Начальное образование

Б.1.; ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Б1.Б1; История

Б 1.Б.2; Философия

Б1.Б 3; Иностранный язык

Б 1.Б.4; Культура речи

Б1.Б 5; Экономика образования

Б 1.В.ОД.1; Политология

Б 1.В.ОД.2; Культурология

Б 1.В.ОД.3; История Кубани

Б 1.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору-1 «Основы профессиональной этики бакалавра педагогики»

Б 1.В.ДВ.1..2; Дисциплина по выбору-1 «Культура делового общения бакалавра педагогики»

Б1.В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору-2 «Человек в системе социальных связей»

Б 1.В.ДВ.2.2; Дисциплина по выбору-2 «Логика»

Б 1.В.ДВ.3.1; Дисциплина по выбору-3 «История международного и российского профсоюзного движения»

Б 1.В.ДВ.3.2; Дисциплина по выбору-3 «Социальная политика на Кубани»

Б 1.В.ДВ.4.1; Дисциплин по выбору -4 «Актуальные проблемы политизации»

Б 1.В.ДВ.4.2; Дисциплина по выбору-4 «Гендерные аспекты социализации личности»

Б1.В.ДВ.5.1; Дисциплина по выбору-5 «Коммуникативный аспект культуры речи учителя»

Б1.В.ДВ.5.2; Дисциплина по выбору-5 «Культура письменной речи»

Б1.В.ДВ.6.1; Дисциплина по выбору 1_1 «Формирование этнической толерантности в поликультурной среде»

Б1.В.ДВ.6.2; Дисциплина по выбору 1_2 «Формирование этнической толерантности в полиэтнической среде»

Б.2; МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Б.2. Б.1; Информационный технологии в образовании

Б2.Б.2; Основы математической обработки информации

Б2.Б.3; Естественнонаучная картина мира

Б2.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору- 1

«Природа и экология Кубани»

Б2.В.ДВ.1.2; Дисциплина по выбору- 1

«Природные ресурсы Краснодарского края»

Б.2. В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору – 2 «Формирование культуры здорового образа жизни младших школьников»

Б.2. В.ДВ.2.2; Дисциплина по выбору – 2-2 «Формирование культуры безопасного образа жизни младших школьников»

Б.3; ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Б3.Б.1; Педагогика

Б3.Б.1.1; Общие основы педагогики. История педагогики

Б3.Б.1.2; Введение в педдеятельность учителя начальных классов

Б.3.Б.1.3; Теория обучения и воспитания

Б3.Б.2; Психология

Б3.Б.3; Методика обучения и воспитания младших школьников

Б3.Б.3.1; Методика формирования учебной деятельности младших школьников в условиях реализации нового ФГОС

Б3.Б.3.2; Общие основы предметных методик начального образования

Б3.Б.3.3; Методика воспитания младших школьников

Б3.Б.3.4; Методика формирования воспитательных функций учителя начальных классов

Б3.Б.3.5; Методика формирования универсальных учебных действий младших школьников

Б3.Б.4; Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Б3.Б.5; Основы медицинский знаний и здорового образа жизни

Б3.Б.6; Безопасность жизнедеятельности

Б3.В.ОД.1; Педагогика начального образования

Б3.В.ОД.1.1; Педагогические технологии начального образования

Б3.В.ОД.1.2; Управление системой начального образования

Б3.В.ОД.1.3; История воспитания начального образования в России

Б3.В.ОД.2; Теоретические основы частных методик

Б3.В.ОД.2.1; Русский язык.

Б3.В.ОД.2.2; Практикум по русскому правописанию

Б3.В.ОД.2.3; История отечественной литературы

Б3.В.ОД.2.4; Введение в литературоведение

Б3.В.ОД.2.5; Детская литература

Б3.В.ОД.2.6; Математика

Б3.В.ОД.2.7; Естествознание

Б3.В.ОД.3; Частные методики

Б3.В.ОД.3.1; Теория и практика читательской деятельности

Б3.В.ОД.3.2; Методика обучения русскому языку и литературному чтению

Б3.В.ОД.3.3; Методика преподавания математики

Б3.В.ОД.3.4; Методология и методы педагогического исследования

Б3.В.ОД.3.5; Методика преподавания предмета «Окружающий мир».

Б3.В.ОД.3.6; Методика преподавания технологии с практикумом

Б3.В.ОД.3.7; Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом

Б3.В.ОД.3.8; Теория и методика музыкального воспитания

Б3.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору-1 «Организационные модели внеурочной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации нового ФГОС»

Б3.В.ДВ.1.2; Дисциплина по выбору-1 «Направления внеурочной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации нового ФГОС»

Б3.В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору-2 «Речевое развитие учителя начальных классов»

Б3.В.ДВ.2.2; Дисциплина по выбору-2 «Речевые нормы русского языка и правила речевого этикета в деятельности учителя начальных классов»

Б3.В.ДВ.3.1; Дисциплина по выбору-3 «Виды художественной деятельности в работе учителя начальных классов (рисунок, художественное конструирование, живопись и др.)

Б3.В.ДВ.3.2; Дисциплина по выбору-3 «Формирование основ музыкальной культуры учителя начальных классов и развитие художественного вкуса к музыкальному искусству»

Б3.В.ДВ.4.1; Дисциплина по выбору-4 «Проектная деятельность младших школьников»

Б3.В.ДВ.4.2; Дисциплина по выбору-4 «Технологии решения конструкторских, дизайнерских, технологических и организационных задач в начальном образовании»

Б3.В.ДВ.5.1; Дисциплина по выбору-5 «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Б3.В.ДВ.5.2; Дисциплина по выбору-5 «Духовные традиции народов России»

Б3.В.ДВ.6.1; Дисциплина по выбору-6 «Моделирование основной образовательной программы (ООП) начального общего образования»

Б3.В.ДВ.6.2; Дисциплина по выбору-6 «Моделирование учебного процесса начального общего образования»

Б3.В.ДВ.7.1; Дисциплина по выбору-7 «Современные средства оценивания результатов обучения»

Б3.В.ДВ.7.2; Дисциплина по выбору-7 «Технология карьеры»

Б3.В.ДВ.8.1; Дисциплина по выбору 8_1

Технические автоматизированные средства обучения «ТАВСО»

Б3.В.ДВ.8.2; Дисциплина по выбору 8_2 «Автоматизированная обработка текстовых массивов»

Б3.В.ДВ.9.1; Дисциплина по выбору -9 «Организация здоровьесберегающей жизнедеяельности младших школьников»

Б3.В.ДВ.9.2; Дисциплина по выбору -9 «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников»

Б3.В.ДВ.10.1; Дисциплина по выбору -10 «Контрольно-оценочная деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС»

Б3.В.ДВ.10.2; Дисциплина по выбору -10 «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы (ООП) начального общего образования

Б3.В.ДВ.11.1; Дисциплина по выбору -11 «Информационно-образовательная среда начального общего образования»

Б3.В.ДВ.11.2; Дисциплина по выбору -11 «Формирование компьютерной грамотности младших школьников»

Б3.В.ДВ.12.1; Дисциплина по выбору -12 «Формирование гражданской позиции у младших школьников»

Б3.В.ДВ.12.2; Дисциплина по выбору -12 «Формирование экологической грамотности младших школьников»

Б3.В.ДВ.13.1; Дисциплина по выбору -13 «Основы коррекционной работы в начальной школе»

Б3.В.ДВ.13.2; Дисциплина по выбору -13 «Психологическое сопровождение детей младшего школьного возраста»

Б4; Физическая культура


Б5.У.1; Учебная практика (формирование культуры ЗиБОЖ)

Б5.У.2; Учебная практика (первые дни ребенка в школе)

Б5.П.1; Педагогическая практика (летняя практика)

Б5.П.2; Педагогическая практика (методическая1)

Б5.П.3; Педагогическая практика (методическая2)

Б5.П.4; Преддипломная практика (педагогическая и научно-исследовательская работа учителя начальных классов)


5.

050100.62

Педагогическое образование, профиль - Дошкольное образование

Б.1.; ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Б.1. Б.1.; История

Б.1. Б.2.; Философия

Б.1. Б.3.; Иностранный язык

Б1.Б.4; Культура речи

Б.1. Б.5.; Экономика образования

Б.1.В.ОД.1.; Политология

Б.1.В.ОД.2.; Культурология

Б.1.В.ОД.3.; История Кубани

Б1.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору – 1

«Профессиональная этика»

Б1.В.ДВ1..2; Дисциплина по выбору – 1 «Основы профессионально-педагогического общения»

Б1.В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору –2.1

«Человек в системе социальных связей»

Б1.В.ДВ.2.2; Дисциплина по выбору – 2.2

«Логика»

Б1.В.ДВ.3.1; Дисциплина по выбору – 3.1

Реализация социальной политики советского государства в годы ВОВ

Б1.В.ДВ.3.2; Дисциплина по выбору – 3 .2

«История советских профсоюзов»

Б1.В.ДВ.4.1; Дисциплина по выбору – 4 «Актуальные проблемы политизации»

Б1.В.ДВ.4.2; Дисциплина по выбору – 4 «Гендерные аспекты социализации личности»

Б1.В.ДВ.5.1; Дисциплина по выбору «Коммуникативный аспект культуры речи учителя»

Б1.В.ДВ.5.2; Дисциплина по выбору «Культура письменной речи»

Б1.В.ДВ.6.1; Дисциплина по выбору -6-1« Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани »

Б1.В.ДВ.6.2; Дисциплина по выбору -6 -1 «Варварство и цивилизация во всемирно-историческом процессе»

Б.2; МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Б.2. Б.1; Информационные технологии в образовании

Б.2. Б.2; Основы математической обработки информации

Б.2. Б.3; Естественнонаучная картина мира

Б2.В.ДВ.1.1; Дисциплина по выбору- 1 .1

«Природа и экология Кубани»

Б2.В.ДВ.1.2; Дисциплина по выбору- 1 .2

«Природные ресурсы Краснодарского края»

Б.2. В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору – 2 «Основы генетики»

Б.2. В.ДВ.2..2.; Дисциплина по выбору – 2-2

«Факторы наследственности в развитии детей»

Б.3; ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Б3.Б; Педагогика

Б3.Б.1.1; Общие основы педагогики. История педагогики.

Б3.Б.1.2; Введение в педагогическую деятельность

Б.3.Б.1.3; Теория обучения и воспитания

Б3.Б.2; Психология

Б3.Б.3; Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования, управление дошкольным образованием

Б3.Б.3.1; Педагогическая диагностика и экспертиза в дошкольном образовании

Б3.Б.3.2; Педагогические технологии в области дошкольного образования

Б3.Б.3.3; Моделирование образовательных программ в ДОУ

Б.3.Б.4; Возрастная анатомия , физиология и гигиена

Б3.Б.5; Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста

Б3.Б.6; Безопасность жизнедеятельности

Б3.В.ОД.1; Детская литература с основами литературоведения

Б3.В.ОД.2; Русский язык с основами языкознания

Б3.В.ОД.3; Практикум по русскому языку

Б3.В.ОД.4; Основы элементарной математики

Б3.В.ОД.5; Основы специальной педагогики

Б3.В.ОД.6; Педагогический практикум

Б3.В.ОД.7; Сравнительная педагогика

Б3.В.ОД.8; Этнопедагогика

Б3.В.ОД.9; Педагогика раннего возраста

Б3.В.ОД.10; Дошкольная педагогика

Б3.В.ОД.10.1; Образование детей раннего и дошкольного возраста

Б3.В.ОД.10.2; Целостный педагогический процесс в ДОУ

Б3.В.ОД.10.3; Виды деятельности в ДОУ

Б3.В.ОД.11; Теория и технология физического воспитания детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.12; Теория и технология экологического образования детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.13; Теория и технология развития математических представлений детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.14; Методология и методы педагогических исследований

Б3.В.ОД.15; Семейная педагогика

Б3.В.ОД.16; Теория и технология развития речи детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.17; Теория и технология музыкального воспитания детей дошкольного возраста

Б3.В.ОД.18; Теория и технология развития детского изобразительного творчества

Б3.В.ОД.19; Детская психология

Б3.В.ОД.20; Организация делопроизводства в ДОУ

Б3.В.ОД.21; Управление дошкольным образованием (Методическая работа)

Б3.В.ОД.22; Методическая работа в ДОУ

Б3.В.ДВ.1.1.; Дисциплина по выбору 1 «Технические аудиовизуальные средства обучения»

Б3.В.ДВ.1..2.; Дисциплина по выбору 1 «Автоматизированная обработка текстовых массивов»

Б3.В.ДВ.2.1; Дисциплина по выбору 2 «Основы профессионального развития педагога»

Б3.В.ДВ.2..2.; Дисциплина по выбору 2 «Профессиональный рост и профессиональная мобильность педагога»

Б3.В.ДВ.3.1.; Дисциплина по выбору 3 «Художественное искусство Кубани»

Б3.В.ДВ.3.2.; Дисциплина по выбору 3 «Декоративно-прикладное искусство Кубани»

Б3.В.ДВ.4.1.; Дисциплина по выбору 4 «Инновационные технологии в ДОУ»

Б3.В.ДВ.4..2 ; Дисциплина по выбору 4 «Игра в жизни современного ребенка»

Б3.В.ДВ.5.1; Дисциплина по выбору 5 «Инновационные процессы в дошкольном образовании»

Б3.В.ДВ.5..2; Дисциплина по выбору 5 «Методика организации игровой деятельности»

Б3.В.ДВ.6.1; Дисциплина по выбору 6 «Актуальные проблемы развития речи дошкольников»

Б3.В.ДВ.6..2; Дисциплина по выбору 6 «Современный подход к математическому развитию дошкольников»

Б3.В.ДВ.7.1; Дисциплина по выбору – 7 «Инновационные технологии математического развития дошкольников»

Б3.В.ДВ.7..2; Дисциплина по выбору – 7 «Инновационные технологии развития речи дошкольников»

Б3.В.Д.В8.1; Дисциплина по выбору 8 «Особенности коррекционной работы в детском саду»

Б3.В.ДВ 8..2; Дисциплина по выбору 8 «Психологическое сопровождение дошкольников в детском саду»

Б3.В.ДВ 9.1; Дисциплина по выбору 9 «Педагогический менеджмент»

Б3.В.ДВ9.2; Дисциплина по выбору 9 «Управление образовательными системами»

Б3.В.ДВ.10.1; Дисциплина по выбору 10 «Мониторинг качества образовательного процесса в ДОУ»

Б3.В.ДВ.10.2; Дисциплина по выбору – 10 «Педагогическая диагностика, экспертиза в ДОУ»

Б3.В.ДВ.11.1; Дисциплина по выбору – 11 «Организационно-методические основы предшкольного образования»

Б3.В.ДВ.11.2; Дисциплина по выбору – 11 «Современные подходы к подготовке ребенка к школе»

Б3.В.ДВ.12.1; Дисциплина по выбору-12 «Современные технологии музыкального развития дошкольников»

Б3.В.ДВ.12.2; Дисциплина по выбору – 12 «Художественно-эстетическая деятельность дошкольников»

Б3.В.ДВ.13.1; Дисциплина по выбору – 13 «Педагогическая коррекция поведения дошкольников»

Б3.В.ДВ.13.2; Дисциплина по выбору – 13 «Социально – нравственное развитие дошкольников в современном социуме»

Б.4; Физическая культура

Б.5.У.1; Учебная практика (первые дни ребенка в школе)

Б.5.У.2; Учебно-исследовательская практика

Б..5.П.1; Производственная практика (летняя в ДОУ)

Б..5.П.2; Педагогическая практика (работа с дошкольниками в учреждениях различного типа)

Б..5.П.3; Педагогическая практика (работа воспитателя в группах дошкольного возраста в ДОУ)

Б..5.П.4; Преддипломная практика (педагогическая и научно-исследовательская работа воспитателя)


6.

050100.68

Педагогическое образование, программа - Технология сопровождения профессионального роста специалиста образовательной и социальной сферы

М.1 Общенаучный цикл

М.1Б.1. Современные проблемы науки и образования

М.1.Б.2. Методология и методы научного исследования

М.1

М.1.В.

М.1.В.ОД.

М.1В.ОД.1 История и философия науки

М.1В.ОД.2. Философия

М.1В.ОД.3. Иностранный язык

М.1В.ОД..4 Методика отбора исследовательского материала

М1.ДВ

М1.ДВ.1

М1.ДВ1.1 Дисциплина по выбору-1_1

Дистанционные формы обучения взрослых

М1.ДВ1..2 Дисциплина по выбору-1_2

Реализация дистанционных технологий в социальной сфере

М2 Профессиональный цикл

М.2.Б

М.2.Б.1 Инновационные процессы в образовании

М.2.Б.2 Инновационные технологии в профессиональной деятельности

М.2.Б.3 Деловой иностранный язык

М.2. В.ОД.

М.2. В.ОД.1. Профессиональный коучинг

М.2. В.ОД.2. Организационно-методические основы профессионального роста специалистов

М.2. В.ОД.3.Технологии профессионального роста

М.2. В.ОД.4. Самоменеджмент

М.2. В.ОД.5. Управление профессиональной карьерой специалистов

М.2. В.ОД.6.Психолого-педагогические основы обучения взрослых

М2.ДВ1

М2.ДВ.1.1 Дисциплина по выбору-1_1

Профилактика профессионального выгорания у педагогов

М2.ДВ.1.2 Дисциплина по выбору-1_2

Профилактика профессионального выгорания у специалистов социальной сферы

М2.ДВ2

М2.ДВ.2.1Дисциплина по выбору-2_1

Актуальные вопросы современного образования

М2.ДВ.2..2 Дисциплина по выбору-2_2

Актуальные проблемы социальной работы

М2.ДВ3

М2.ДВ.3.1. Дисциплина по выбору-3_1

Практикум профессионального общения

М2.ДВ.3.2 Дисциплина по выбору-3_2

Практикум делового общения

М2.ДВ4

М2.ДВ.4.1 Дисциплина по выбору-4_1

Стрессы и конфликты в педагогическом коллективе

М2.ДВ.4.2. Дисциплина по выбору-4_2

Основы профессиональной конфликтологии

М2.ДВ5

М2.ДВ.5.1Дисциплина по выбору-5_1

Тренинг личностного роста

М2.ДВ.5.2Дисциплина по выбору-5_2

Тренинг профессионального роста


М.3. Практики и НИР

М.3.П. Производственная практика

М.3.П. 1.Педагогическая практика

М.3.П. 2. Научно-педагогическая практика

М.3.П. 3. Научно-исследовательская практика



1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17

Похожие:

П/п Код направления подготовки / специальности iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки
Целью итоговой государственной аттестации является установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям...

П/п Код направления подготовки / специальности iconМетодические указания (сборник текстов по техническому переводу)...
Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения направления подготовки 051000. 62 Профессиональное обучение...

П/п Код направления подготовки / специальности iconЦелью итоговой государственной аттестации является установление соответствия...
Государственная итоговая аттестации по направлению подготовки (специальности) 44. 03. 01 «Педагогическое образование» включает

П/п Код направления подготовки / специальности iconПрограмма подготовки специалистов среднего звена по специальности
Тюменской области (далее цнао то) составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос) по специальности...

П/п Код направления подготовки / специальности iconАннотации рабочих программ дисциплин по образовательной программе...

П/п Код направления подготовки / специальности iconРабочая программа учебной дисциплины Экологические основы природопользования...
Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования...

П/п Код направления подготовки / специальности iconПоложение о брс по дисциплине «Обеспечение экологической безопасности...
Наименование учебной дисциплины, вид итогового контроля, общее распределение баллов

П/п Код направления подготовки / специальности icon« Б. 1» «История» (шифр по руп) (наименование дисциплины по руп)
Аннотации рабочих программ дисциплин по образовательной программе «Экономика предприятий и организаций» в рамках направления подготовки...

П/п Код направления подготовки / специальности iconКод формы по окуд 0406005

П/п Код направления подготовки / специальности iconРабочая программа Дисциплины: «Экологические основы природопользования»...
Рабочая программа дисциплины «Экологические основы природопользования» предназначена для реализации государственных требований к...


Экология




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
eco.na5bal.ru
..На главную