Для студентов I курса по уд «Иностранный язык» (немецкий) и методические рекомендации для выполнения. Специальность: 43. 02. 11 Гостиничный сервис Учебное пособие для студентов. Михайлов
|
        федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение«Михайловский экономический колледж - интернат» министерства труда и социального развития российской федерации (ФКПОУ «МЭКИ» Минтруда России) Внеаудиторная самостоятельная работа для студентов I курса по учебной дисциплине «Иностранный язык» (немецкий) и методические рекомендации для выполнения Учебное пособие для студентов Специальности: 43.02.11 Гостиничный сервис   Михайлов, 2014 Внеаудиторная самостоятельная работа для студентов I курса по УД «Иностранный язык» (немецкий) и методические рекомендации для выполнения. Специальность: 43.02.11 Гостиничный сервис Учебное пособие для студентов. Михайлов: МЭКИ, 2014. - 49 стр. Авторы: Милованова О.В., преподаватель высшей квалификационной категории ФКПОУ «МЭКИ» Минтруда России Учебное пособие предназначено для студентов I курса специальности 43.02.11 Гостиничный сервис и ориентировано на студентов, владеющих базовыми знаниями в области грамматики немецкого языка, а также достаточным лексическим запасом. Пособие поможет студентам приобрести практические навыки перевода и письменного общения, расширить и активизировать словарный запас студентов и обеспечит широкие возможности варьирования внеаудиторной самостоятельной работы. Одобрено Цикловой комиссией общеобразовательных дисциплин, цикла ОГСЭ Протокол № 1 от « 27» августа 2014 г. Председатель ________________ / Колотилина Л.А. Рецензент: Алексанова Л.А. - кандидат филологических наук, доцент кафедры германских языков и методики их преподавания РГУ им. С.А. Есенина © ФКПОУ «Михайловский экономический колледж-интернат», 2014 Содержание
Основными задачами внеаудиторной самостоятельной работы являются систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов, углубление и расширение теоретических знаний; формирование Пояснительная записка  умений использовать справочную и специальную литературу, развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности, а также формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Методика организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов зависит от структуры, характера и особенностей изучаемой дисциплины «Иностранный язык», объема часов на ее изучение, вида заданий, индивидуальных качеств студентов и условий учебной деятельности. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов должна оказывать важное влияние на формирование личности будущего специалиста, она планируется студентом самостоятельно. Каждый студент самостоятельно определяет режим своей работы и меру труда, затрачиваемого на овладение учебным содержанием по дисциплине «Иностранный язык». Он выполняет внеаудиторную работу по личному индивидуальному плану, в зависимости от его подготовки, времени и других условий. Подведение итогов и оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы осуществляется во время консультационных часов с преподавателем. Результаты, полученные по этому виду работы учитываются при итоговой аттестации. Цель данного пособия - развить у обучающихся навыки письма. Данная разработка представляет перечень основных требований к нему, ознакомление со схемой написания мини-сочинения, эссе, сочинения с аргументами «за» и «против». Главной задачей пособия является формирование у обучающихся письменной коммуникативной компетенции, которая включает владение содержанием и формой письменного произведения речи. Предлагаемая работа обусловлена следующим мотивом: в настоящее время все больше и больше возможностей общаться письменно, через электронную почту, которая является самой быстрой на сегодняшний день. Оценка навыков и умений овладения иностранным языком в образовательной системе тесно связана с прогрессом в письменных видах работы. Из практики известно, что обучающиеся часто обеспокоены таким аспектом обучения как письмо. Их волнует то, смогут ли они выразить свои мысли ясно, без ограничений в правильности использования грамматики, пунктуации, орфографии. Часто на первых порах обучения языку мало внимания уделяется творческому аспекту письма, т.к. все внимание сосредоточено на грамматике, пунктуации, орфографии. Именно поэтому у обучающихся развивается страх перед письменными заданиями, а все то, что они напишут, кажется им, состоит сплошь из ошибок. Эти страхи мешают им и часто делают процесс письма как медленным, так и безрезультативным. Обучающиеся, встречаясь со своими опасениями при письме, не чувствуют себя комфортно при свободном течении мысли. А это ведет к закостенелому, скучному, плохо развитому, не творческому навыку письма. Для того, чтобы помочь обучающимся сфокусироваться на идее, а не форме, помочь преодолеть страхи перед орфографией, пунктуацией и грамматическими ошибками, предлагается эта разработка. Задачи, решаемые при обучении письменной речи, связаны с созданием условий для овладения содержанием обучения письменной речи. Эти задачи включают формирование у обучающихся необходимых графических автоматизмов, речемыслительных навыков и умений формулировать мысль в соответствии с письменным стилем, расширение знаний и кругозора, овладение культурой и интеллектуальной готовностью создавать содержание письменного произведения, формирование аутентичных представлений о предметном содержании, речевом стиле и графической форме письменного текста. Конечные требования к обучению письменной речи включают формирование у обучающихся способности практически пользоваться иноязычным письмом как способом общения, познания и творчества в соответствии с достигнутым программным уровнем овладения иностранным языком. Настоящий сборник предназначен в качестве учебного пособия при проведении внеаудиторной самостоятельной работы по программе учебной дисциплины «Иностранный язык» специальности 43.02.11 «Гостиничный сервис» и является составной частью учебно-методического комплекса дисциплины. В пособии даны детальные рекомендации к выполнению некоторых видов письменных заданий, таких как мини-сочинение, тематическое высказывание по проблеме с элементами рассуждения, эссе, презентации. В рекомендациях содержатся указания по соблюдению определенной структуры того или иного вида письменного высказывания, выбору адекватного стиля речи и предлагаются перечни общеупотребительных вводных слов, клише или выражений, соответствующих данному стилю речи и форме изложения. Данные указания предназначены для того, чтобы дать обучающимся возможность самостоятельно регулировать, совершенствовать собственную учебную активность при изучении иностранного языка, осознавая выполняемые действия, понимая цель деятельности, формируя собственную систему рациональных приемов учения. Это будет способствовать достижению наибольшей эффективности и продуктивности обучения. Предлагаемые методические рекомендации помогут студентам не только улучшить успеваемость, но и организовать последующее непрерывное образование – образование «через всю жизнь», которое обеспечит максимум благоприятных условий для жизненного благополучия, для постоянного прогрессирования в сфере профессиональной деятельности. Виды внеаудиторной самостоятельной работы и её распределение по темам учебной дисциплины «Иностранный язык»
|
Поделиться в соцсетях
Похожие:
 | Химия. Самостоятельная внеаудиторная работа. Учебное пособие для студентов. Специальность: 09. 02. 03 Программирование в компьютерных... |  | Приведены методические указания по самостоятельному изучению ряда тем и разделов дисциплины «Охрана труда» для студентов специальностей... |
| Учебное пособие предназначено для студентов спо специальностей 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 150411... | | Название работы: Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по дисциплине: «Иностранный язык»(английский) по специальности:... |
| С 128 Английский язык. Методические указания по иностранному языку по выполнению контрольных заданий №1-2 для студентов 1 курса технических... | | Методические указания предназначены для студентов специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» дневной и заочной... |
| Методическое пособие предназначено для студентов и слушателей ннгу, обучающихся по направлению подготовки 080500 «Менеджмент» профиль... | | Методические указания предназначены для студентов заочного и дневного обучения |
| Методические указания предназначены для студентов заочного и дневного обучения | | Безуглов, И. Г. Основы научного исследования : Учебное пособие для аспирантов и студентов-дипломников. М. Академический Проект, 2008.... |