З4 правовые и социальные вопросы природопользования


страница2/3
eco.na5bal.ru > Документы > Документы
1   2   3
Тема 2.2. Правовые и социальные вопросы природопользования

Спецификация

Целью контроля является определение качества усвоения обучающимися программного материала, диагностирование и корректирование их знаний и умений, воспитание ответственности к учебной работе. Контроль выполняет обучающую, диагностическую, прогностическую, развивающую, ориентирующую и воспитывающую функции.

Тест проводится в письменном виде на бланках после изучения темы

2.2 Правовые и социальные вопросы природопользования.

Время выполнения теста:

подготовка -13 мин;

выполнение- 72мин;

оформление и сдача - 5мин;

всего 90 мин.

Примеры тестовых заданий

  1. Соотнесите подсистемы экологического законодательства с нормативно-правовыми актами:

    1.Природоресурсное законодательство

    а. Земельный кодекс РСФСР

    2.Природоохранное законодательство

    б. Закон РСФСР «Об охране окружающей среды»




    в. Федеральный закон «Об экологической экспертизе»




    г. Закон РФ «О недрах»

  2. Какими причинами было вызвано принятие закона РФ «Об охране ОПС»?

  1. Экологический кризис

  2. Сокращений производственных мощностей

  3. Переход к рынку

  4. Машино-технический прогресс

  1. Определите зону экологической ситуации, к которой относятся города: Магнитогорск, Нижний Тагил?

  1. Зона чрезвычайной экологической ситуации

  2. Зона экологического бедствия

  1. Установите соответствие понятий:

    1. Экологическая безопасность

    а. Совокупность условий и факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества, государства

    2. Угроза безопасности

    б. Система мер, направленных на защиту жизненно важных интересов человека от неблагоприятного воздействия окружающей среды

  2. Экологическая безопасность является главным вопросом экологии человека, т.к.

  1. Каждый обязан охранять природу и окружающую среду

  2. Каждый имеет право жить в чистой природной среде

  3. Служит основой для развития экологического законодательства

  1. Законы социальной экологии объясняют:

  1. Явление и процессы в природе и обществе

  2. Определенные нормы поведения людей с учетом закономерностей биосферы

  3. Указанные факты совокупности

  1. Основной целью экологического образования является:

  1. Формирование ответственного отношения к природе

  2. Государственная система контроля за воздействием на окружающей среды

  3. Административно-правовое воздействие

  1. Основой законодательства является

  1. Постановление правительства

  2. Указ президента

  3. Конституция РФ

  1. Центральным понятием социальной экологии является

  1. Экосистема

  2. Социоэкосистема

  3. Социосистема

  1. С какими качествами личности связана экологическая ответственность?

  1. Самоконтроль

  2. Безответственность

  3. Страх за возможное наказание

  4. Умение предвидеть последствия своих действий в природе

  1. Закончите предложение.

Статья 42 Конституция Р.Ф. закрепляет три экологических права человека на:

  1. Государственную экологическую экспертизу

  2. Благоприятную окружающую среду

  3. Достоверную информацию о состоянии среды

  4. Международное сотрудничество

  5. Возмещение ущерба

  1. Какой лозунг должен быть актуальным в наше время?

  1. «Взять от природы всё».

  2. «Природа-наш дом».

  1. Соотнесите подсистемы экологического законодательства с примерами:

1) правовое регулирование природопользования на объектах с функциональным регулированием охраны ОПС;

а. земельный кодекс;

б. Закон «О недрах»;

в. лесной кодекс;

г. Закон «Об охране окружающей природной среды»;

д. Закон «Об экологической экспертизе»;

2) экологическая безопасность

е. Закон «Об особо охраняемых природных территориях».

Выберите правильный вариант ответа.

  1. Понятие, включающее систему законодательных актов, принятых органами законодательной власти РФ и ее субъектов, а также любых других нормативно-правовых актов, регулирующих общественные отношения в области экологии, называется … .

а) экологическое законодательство;

б) экологическое право.

  1. Какой закон лежит в основе системы экологического законодательства?

а) Закон «Об экологической экспертизе»;

б) Закон «Об особо охраняемых территориях»;

в) Земельный кодекс;

г) Закон «Об охране атмосферного воздуха»;

д) Закон « Об охране окружающей природной среде».

  1. Укажите центральную тему Закона РФ об охране ОПС.

а) окружающая среда;

б) человек;

в) заповедные территории.

  1. Является ли экологическое просвещение одним из путей выхода из экологического кризиса?

а) да;

б) нет;

в) все равно.

  1. Соотнесите требования к формированию и функционированию механизма экономического стимулирования охраны окружающей среды с примерами рационального использования природных ресурсов.

а) Ориентация деятельности отраслей на конечный результат.

б) Эколого-экономическая оценка.

в) Установление норм платы.

г) Строгий учет и контроль.

д) Создание экономической заинтересованности.

е) Установление обоснованных соотношений.

  1. Установление дифференцированных размеров экономического стимулирования и штрафных санкций отрасли.

а) наличие ресурсов, определение ущерба от загрязнения ОПС;

б) использование ресурсов и сверхнормативное загрязнение;

в) ответственность и поощрение;

г) меньше вопросов – больше размер стимулов;

д) улучшение качества среды;

е) фактическое состояние ОПС и соблюдение нормативов;

ж) рациональное использование ресурсов, охрана ОПС – это стабильность и здоровье.
Критерии оценки

За каждый правильный ответ – 1 балл.

За неправильный ответ – 0 баллов.

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

не удовлетворительно



3. Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация обучающихся по учебной дисциплине, осуществляется по завершении изучения данной дисциплины и позволяет определить качество и уровень ее освоения. Предметом оценки освоения учебной дисциплины являются умения и знания.
Спецификация

Тест входит в состав комплекта контрольно-оценочных средств и предназначается для итогового контроля и оценки умений и знаний обучающихся по программе учебной дисциплины Экологические основы природопользования.

Тест проводится в письменном виде на бланках после изучения учебной дисциплины Экологические основы природопользования.

Время выполнения теста:

подготовка -13 мин;

выполнение- 72мин;

оформление и сдача - 5мин;

всего 90 мин.
Контрольные вопросы и задания дифференцированного зачета

Контрольные вопросы

Тема

1,2,3,

Тема 1.1.

Особенности взаимодействия общества и природы

4,5

Тема 1.2.

Загрязнение окружающей среды

6,7,

Тема 1.3.

Природные ресурсы и рациональное природопользование

8,9,

Тема 1.4.

Экологические проблемы различных видов природопользования


11,12,13,14

Тема2.1

Мониторинг окружающей природной среды

10,15,!6,18

Тема 2.2

Правовые и социальные вопросы природопользования.

17,19

Тема 2.3.

Охраняемые природные территории

20,21,24

Тема 2.4.

Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды.

22,23

Тема 2.5.

Концепция устойчивого развития.




Типовые задания

Тема

1

Тема 1.2.

Загрязнение окружающей среды

1

Тема 1.4.

Экологические проблемы различных видов природопользования


1

Тема 2.2

Правовые и социальные вопросы природопользования



Примеры тестовых заданий

Выберите номер правильного ответа

  1. Изучением основных закономерностей рационального взаимодействия общества и природы занимается наука…

  1. охрана природы;

  2. биология;

  3. экология;

  4. экологические основы природопользования

  1. Укажите результат воздействия человека на атмосферу…

    1. кислотные дожди;

    2. обеднение представителей биосферы;

    3. изменение химического, физического состава воды мирового океана;

    4. образование карьеров, отвалов.

  1. Изменение природы в результате прямого воздействия хозяйственной деятельности человека на природные объекты и явления, называется _____ воздействием.

      1. косвенным;

      2. стабилизирующим;

      3. прямым;

      4. конструктивным.

  1. Закончите предложение. Появление в природной среде новых компонентов, вызванное деятельностью человека и природных явлений, характеризуется понятием ...

      1. загрязнение;

      2. изменение физических параметров;

      3. истощение химических параметров;

      4. изменение биологических параметров.

  1. К глобальным экологическим проблемам биосферы следует отнести…

  1. ядерные взрывы;

  2. загрязнение мирового океана;

  3. акклиматизацию животных;

  4. образование смога.

  1. Почему человечество в ближайшие годы может столкнуться с нехваткой сырья?

  1. недостаточно изучены ресурсы земли;

  2. запасы полезных ископаемых ограничены;

  3. усложняются условия добычи полезных ископаемых;

  4. потребление растет быстрее, чем добыча ресурсов.

  1. Назовите признак, который не положен в основу классификации природных ресурсов:

  1. по происхождению;

  2. по использованию;

  3. по истощаемости;

  4. по возобновляемости.

  1. В понятие рационального природопользования не входит…

  1. очистка сточных вод

  2. экономное использование природных ресурсов

  3. получение железа из полиметаллических руд

  4. соблюдение природоохранного законодательства

  1. Какое из направлений перечисленных ниже, является примером рационального природопользования?

  1. полное извлечение полезных ископаемых из земных недр;

  2. получение из нефти различных видов топлива для двигателей;

  3. увеличение сельскохозяйственных площадей путем выжигания лесов;

  4. прекращение обработки истощенных земель.

  1. Какие позиции не определяют поведение экологического прогнозирования…

    1. человек

    2. развитие производственной базы

    3. здоровье

    4. качество окружающей среды

  1. Определите материальный вид модели:

  1. графический;

  2. имитационный;

  3. физический;

  4. кибернетический.

  1. Какая характеристика соответствует определению «моделирование»?

  1. материальный или мысленно представленный объект;

  2. процесс построения, изучения и применения моделей;

  3. предсказание изменений природно-ресурсного потенциала;

  4. оценка реакции окружающей среды.

  1. Укажите, какое определение дает наиболее полное понятие «экологический мониторинг»?

  1. система наблюдений, оценки и прогноза, позволяющая выявить изменение состояния окружающей среды под влиянием антропогенной деятельности;

  2. пакет документов, позволяющий регламентировать хозяйственную деятельность человечества.

  1. Мониторинг, проводимый в особо опасных зонах, называется ...

  1. глобальный;

  2. региональный;

  3. импактный;

  4. базовый.

  1. Какой закон лежит в основе системы экологического законодательства?

  1. закон «Об экологической экспертизе»

  2. закон «Об особо охраняемых территориях»

  3. земельный кодекс

  4. закон «Об охране окружающей среды»

  1. Какими причинами было вызвано принятие закона РФ «Об охране окружающей среды»?

  1. экономический кризис;

  2. переход к рынку;

  3. сокращение производственных мощностей;

  4. НТП.

  1. Определите, какие характеристики не соответствуют ООПТ?

  1. объекты общенационального достояния

  2. имеют особое природоохранное, культурное, научное значение

  3. установлен режим особой охраны

  4. географическое положение

  1. В каком документе отражены приоритетные направления ООПТ?

  1. Конституция РФ

  2. Закон «Об охране окружающей среды»

  3. Земельный кодекс

  4. Лесной кодекс

  1. Закончите предложение. Природный комплекс, предназначенный для сохранения или воспроизводства одних видов природных ресурсов в сочетании с ограниченным и согласованным использованием других видов ресурсов, называется ...

  1. ГП Заказник;

  2. памятник природы;

  3. национальный парк;

  4. заповедник

  1. К национальным объектам окружающей среды относятся….

  1. оз. Байкал.

  2. Мировой океан;

  3. Антарктида

  4. ближний космос

  1. Укажите организацию, которая является специальным органом по охране окружающей среды при ООН:

  1. МАГАТЭ

  2. ВОЗ

  3. ЮНЕСКО

  4. ЮНЕП

  1. Устойчивое развитие представляет такое развитие человечества, при котором удовлетворение потребностей осуществляется без ...

  1. ущерба для будущих поколений

  2. загрязнения окружающей среды

  3. улучшения качества жизни

  4. повышения уровня здоровья

  1. Укажите основные направления перехода РФ к устойчивому развитию:

  1. создание правовой системы перехода;

  2. разработка системы стимулирования хозяйственной деятельности и установление пределов;

  3. оценка хозяйственной емкости локальных и региональных экосистем страны, определение допустимого на них воздействия;

  4. формирование эффективной системы пропаганды и создание соответствующей системы воспитания.

  1. Крупнейшей международной межправительственной организацией является…

  1. ЮНЕП

  2. ООН

  3. ВОЗ

  4. МСОП

1   2   3

Похожие:

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconАннотация: в данной статье рассматриваются теоретические вопросы...
Среди них также выделяются социальные нормы и правила, формирование процедур, нормативное оформление системы санкций, а также

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconПравовые основы защиты прав и законных интересов несовершеннолетних детей
Семейно-правовые средства обеспечения безопасности несовершеннолетних детей России

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconРоссийской федерации федеральная служба по надзору в сфере природопользования письмо
Федеральной службы по надзору в сфере природопользования по вопросам о сроках представления технических отчетов о неизменности производственного...

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconМетодические рекомендации по выполнению практических работ экологические...
Методические рекомендации предназначены для организации выполнения практических работ по учебной дисциплине «Экологические основы...

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconРабочая программа Дисциплины: «Экологические основы природопользования»...
Рабочая программа дисциплины «Экологические основы природопользования» предназначена для реализации государственных требований к...

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconВопросы и задания викторины
Дайте развернутый, аргументированный ответ на вопросы (за каждый правильный ответ – 2 балла)

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconПрава и обязанности сторон Раздел Трудовые отношения
Молодёжная политика, социальные льготы и гарантии молодых специалистов

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconКруглый стол при Общественной палате РФ
Департамент природопользования и охраны окружающей среды руководитель Кульбачевский Антон Олегович

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconЭволюционное учение и его значение
Повторить образование новых видов, приспособленность организмов к окружающим условиям Среды. Развивать умение ориентироваться в учебнике,...

З4 правовые и социальные вопросы природопользования iconМетодическая разработка по предмету Экологические основы природопользования
Автор: Зенькова М. Н., преподаватель естественнонаучных дисциплин гобу спо во «Борисоглебский сельскохозяйственный техникум»


Экология




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
eco.na5bal.ru
..На главную