Учебник Гражданский процесс под ред. Треушникова М. К. 2011г с. 14-20. Самостоятельная работа Заполнить таблицу: «Стадии гражданского процесса»
|
| Министерство общего и профессионального образования Ростовской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Донецкий сельскохозяйственный техникум» РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ внеаудиторной и аудиторной работы по дисциплине Гражданский процесс основной профессиональной образовательной программы по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» Подготовила: преподаватель Бубликова Елена Александровна Миллерово 2013 г. Введение Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной и практической работы студентов, изучающих дисциплину «Гражданский процесс». Самостоятельная и практическая работа студентов при выполнении заданий в рабочей тетради преследует следующие цели: · закрепление пройденного материала по темам дисциплины; · стимулирования студентов к изучению дополнительной литературы по каждой теме; · творческого осмысления и выработке собственного отношения к поставленным вопросам. Задания в рабочей тетради представлены в виде: составления схем, таблиц, заданий для творческого эссе, решения различных правовых ситуаций. При выполнении задания студенту необходимо: · внимательно прочитать текст задания; · найти необходимую информацию в теоретическом материале по соответствующей теме; · найти, при необходимости, в словаре основных терминов по дисциплине «Гражданский процесс» то или иное понятие, необходимое для выполнения задания, понять его, запомнить; · выполнить задание письменно в специально предусмотренном для этого в рабочей тетради месте; · быть готовым защитить свое решение при обсуждении задания в группе. Рабочая тетрадь содержит практический материал для закрепления всех тем дисциплины. Раздел I Общие положения гражданского процессуального права Тема 1.1 Понятие, предмет , метод и источники гражданского процессуального права. Студент должен знать: - общую характеристику гражданского процесса и гражданского процессуального права; - источники гражданского процессуального права; - стадии и виды гражданского судопроизводства. Задания:
Направление и количество клеток произвольно.
Гражданин Веселов Я.Ф. и его брат Веселов И.Ф. в 1958 г. получили в порядке наследования в собственность по 1/2 части дома. В 2005 г. между ними возник спор о праве пользования подсобными помещениями — сараем, погребом, баней. Гражданин Веселов И.Ф. обратился в суд с устным исковым заявлением, сославшись на то, что он затрудняется написать грамотно исковое заявление. Спор вытекает из факта наследования дома в 1958 г., когда действовал Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. и ГПК РСФСР 1923 г. Последний допускал обращение с исковыми заявлениями в устной форме. Представьте, что вы работаете судьей. Какое разъяснение процессуального права и обязанности истцу Веселову И.Ф. должен дать судья? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Гражданский процесс - Гражданское процессуальное право как наука - Гражданское процессуальное право как отрасль права - Гражданское процессуальное право как учебная дисциплина _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Поделиться в соцсетях
Похожие:
 | Под проектом понимается самостоятельная творческая завершённая работа учащегося, выполненная под руководством учителя |  | Учебник: Боголюбов Л. Н., Лаззебникова А. Ю., Аверьянов Ю. И. и др. Обществознание. Учебник для учащихся 11 класса общеобразовательных... |
| Обществознание. Под редакцией А. Ю. Лазебниковой – М., Аст. Астрель, 2004. Глава 1, параграф 5 | | Трудовое обучение», рекомендованные Министерством образования Российской Федерации, 5-е издание издательства «Просвещение» г. Москва... |
| Фгос ООО. Сборника нормативных документов по географии и Примерной программы Министерства образования России. Учебно-методического... | | «От рождения до школы» под ред. Вераксы Н. Е., с использованием программ «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» под... |
| Используемый умк: Технология. Обслуживающий труд: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /Ю. В. Крупская, О.... | | Формы: занятия, досуги, консультативная работа с родителями, свободно-самостоятельная деятельность (индивидуальная работа с использованием... |
| Сивоглазов В. И., Агафонова И. В. «Общая биология» программа для общеобразовательных учреждений. Биология 6-11 класс – М.: Дрофа,... | | Формы и методы: Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый; информационно-иллюстративный; демонстрационный; самостоятельная... |